无论是学校教育、家庭教育，还是社会教育，要增强德育的实效，首先都要明确培养、考核、评价人的标准。、那么，什么是第一标准呢？近日，笔者从一所幼儿园招聘教师的做法中，得到有益的启示。
他们挑选新教师时，面试的第一关是"孝德"。他们设置了如下问题：
(1）你知道自己父母的生日吗？分别是什么日子？父母生日当天，你给父母做了什么？
(2）你周末或假期回家给父母做过饭吗？做过多少次？都做过哪些菜？
(3）你给父母洗过衣服吗？洗过多少次？
(4）你平时怎样问候父母？具体帮父母分担过什么忧愁？
(5）父母最大的心愿是什么？最担忧的是什么？最快乐的是什么？
(6）父母最喜欢的一首歌是什么？父母最爱吃的一道菜是什么？
(7）你最让父母感动的一件事是什么？
(8）你平时为兄弟姐妹做了些什么？你对他们影响最大的一件事是什么？
通过第一关"孝德"，第二关"业务"，第三关"才艺"，他们从100名师范毕业生中，挑选出5名优秀者。他们的人才招聘体现了"孝德"为首，招到了"德才学识"俱佳的人才。当然，仅仅在面试中靠回答问题，并不能完全、真实地考察出"孝德"的高低。考察方式还待不断完善，但这种考察方式，却是一大进步。它明确宣告："孝德"是评价人的第一标准。这一理念将对学校、家庭、社会的德育产生积极的影响。
谈到"孝德"，不禁使人想起童年时代在北京四合院的生活。上世纪50年代，民风淳朴；四合院内，邻里和睦。最可贵的是对人的评价以"孝德"首，看人、看孩子首先看他孝顺不孝顺。孝顺的大家敬重、亲近他：不孝的大家鄙视、睡弃他。
"孝德"是人的孝心、孝行体现的品德，它是家庭伦理、职业道德、社会公德的根基。"孝德"高尚，无论居家、谋职、进入社会，都遵从"老吾老以及人之老；幼吾幼，以及人之幼"的仁爱之心待人处世，行尊老、敬长，睦族、报国之人生正道，必能促进事业有成。正如孔子所说："君子之事亲孝，故忠可移于君；事兄悌，故顺可移于长；居家理，故治可移于官。是以行成于内，而名立于后世矣。”
以"孝德"为培养、考察、评价人的第一标准，对教育后代、招聘人才、考核干部都有重要意义。对"孝德"高尚的先用、重用，对"孝德"低劣的无论评优、录用、提拔都可"一票否决"。
形成这样的社会风气和法规，对培养真正的人和构建和谐社会都具有深远的意义。
